人生，簡單不簡單

永恆～是無數個瞬間串起
但要如何計算

    如果「文學」是龍應台所形容：「使看不見東西的被看見」，那戲劇呢？又要如何說明才恰當。
    想起幾年前，學校請來了台灣戲劇家這個劇團的成員，為全校師生演了三齣舞台劇，從頭到尾只有三個人表演，但演技、臺詞、劇情全不含糊。讓我印象最深的是其中一齣「老師」那場戲，劇情是一個剛得到師鐸獎的老師在與妻子閒聊，一面抱怨著現在的學生問題太多，太難管教，一面聊著自己當學生時的往事，聊到起勁的時候，接到了他多年前的國小導師的先生來電聯繫，為的只是當年他還在讀國小時曾送給導師一張「教師節賀卡」一事。由於那張賀卡裡錯字連篇，他的國小導師一直催促著他要改正，只是這許多年過去了，每當回憶起當年如何閃避老師的催討，也成了一段往事趣談，只是這時師丈在電話中提起了那張賀卡，是他國小導師在臨終前放不下的心事，因為一直沒看到他將錯誤改正，所以止不住地癡癡唸著：「只剩這一張了」，師丈希望他接到電話後能完成老師的心願。那齣戲看到了這兒，不自覺地嘴角上揚了起來，但眼眶中的淚水卻將要溢出，霎時心中有著無限的感觸，是該為劇中那個得獎的老師能遇到這樣堅持有錯要改的國小導師而欣慰？還是要為那位已故的老師，抱著改正每個學生錯誤的執著而感動？

不就是那樣週而復始
靜靜地緩慢運行

        這陣子突然有個念頭：「每個人都該為自己走一段路」。想想以前在部隊，經歷嚴苛的訓練－八個小時行軍四十公里（在全副武裝的狀態下），練就了現在的體力與堅毅；在寂靜的河邊或操場一個人散著步，反覆思索人生的意義與價值，探究著自己曾經的對與錯；不想讓孩子加重惰性，帶著小的用走的去接大的回家，卻在兄弟倆牽著手併肩同步的背影看到了感動，人，都該為自己走一段路，覺察在那緩慢移動的時候，自己些微的轉變，而非每每來去匆匆，從不回頭凝視。
　　我家的老大曾經為了她媽媽沒騎車去接他而生氣，所以我決定只要有時間來得及就用走的去接他，讓他了解沒有什麼是應該的，反倒是小的，每次聽到要去接他哥哥，即使用走的也要跟，樂此不疲。到學校一見到他哥，就去拉著他的手要一起回家，前一天兄弟倆也許因搶玩具而爭吵，也許因爭零食或打架而哭泣，但在那一刻，就像什麼事也沒發生過，兩個人牽著彼此的手輕快地走著，這就是兄弟（我很羨慕，因為我沒兄弟），可是又有多少兄弟是在未來二十年、三十年之後，為了分家、爭產、撫養、名利而決裂，卻忘了小時候是用怎樣的心情牽起對方的手，忘了真正值得珍惜的是什麼。那天，我走在他倆的身後，緩緩地拿起手機拍下當時的背影－值得記住一輩子的背影。

家

是躲風避雨的港灣